lunes, 13 de agosto de 2012

CUIDEMOS EL PLANETA SALVEMOS LA TIERRA

Nuestro planeta es nuestra casa y nos pertenece a todos. Cuidemos la tierra, el aire y el agua porque es necesario para seguir viviendo. Todos podemos cuidar y preservar la vida en nuestro planeta. Hay varias formas en que podemos colaborar.
Una de ellas es reciclando la basura, usando distintos recipientes para clasificarla: vidrio, papel, plástico, etc. y luego entregarla a instituciones encargadas que las procesarán para reutilizarlas. Es fundamental plantar los árboles, que dan aire, sombra equilibrio , y que fueron sacados, el sol está muy caliente, la temperatura ha aumentado
Los Niños y Sabios lo salvaremos. 




viernes, 20 de julio de 2012

RECETA PARA UN BUEN DESEMPEÑO DEL ROL DOCENTE


INGREDIENTES
DULZURA
PACIENCIA
CARIÑO
AMOR
DEDICACION
CAPACIDAD
CREATIVIDAD
HUMOR
INTELIGENCIA

PREPARACION
PARA LLEVAR A CABO UN BUEN ROL DOCENTE MEZCLAR EN UN BOLS GRANDE 20 KG DE PACIENCIA, CARIÑO Y DULZURA SIN MEDIDA,
TODA LA CAPACIDAD Y LA INTELIGENCIA QUE ENCUENTRES (Y SI NO ALCANZA PODES COMPRARLA EN EL PROFESORADO PARA MAESTRAS JARDINERAS O EN CURSOS DE CAPACITACION).
SEPARAR LO PERSONAL DE LO LABORAL. BATIR LO LABORAL CON UNA PIZCA DE BUEN HUMOR HASTA QUE DUPLIQUE SU VOLUMEN
UNIR CON LA PREPARACION ANTERIOR Y BATIR CON MUCHA ENERGIA Y DEDICACION.
DEJAR LEVAR POR UNA NOCHE LUEGO COCINAR A FUEGO LENTO Y... DISFRUTARLO DURANTE TODO EL AÑO!!!!
PARA UN MEJOR RENDIMIENTO DE ESTA RECETA SE SUGUIERE RENOVAR TODOS LOS AÑOS LA CALIDAD DE TODOS LOS INGREDIENTES. Y SI ES POSIBLE AUMENTAR LAS CANTIDADES, PROPORCIONALMENTE.

SUGERENCIA:
SE PUEDEN PROBAR OTRAS VARIANTES AGREGANDO OTROS INGREDIENTES A ESTA MASA BASE, PERO NO TE OLVIDES DE PASAR LA RECETA Y COMPARTIRLA

FELIZ DÍA DEL AMIGO !!


PERFIL DE LAS EDADES DE 4 Y 5 AÑOS


4 AÑOS
PERFIL SOCIAL
  • DESEA IR AL BAÑO CON UN COMPAÑERO
  • ACEPTA REGLAS
  • REALIZA TAREAS CON MÁS CUIDADO
  • SE ASOCIA EN GRUPOS PARA JUGAR
  • INSULTA, DÁ ORDENES Y CRITICA
LENGUAJE
  • DÁ Y PIDE ARGUMENTOS
  • DIFERENCIA LAS LETRAS DE LOS NÚMEROS
  • PUEDE ESCRIBIR SU NOMBRE
  • CONVERSA LARGAMENTE CON LOS ADULTOS
MOTRICIDAD
  • CORRE SIN DOMINAR LOS BRAZOS
  • SALTA EN UN PIE
  • TIENE PUNTERÍA Y MAYOR MOTRICIDAD FINA
  • ATAJA PUEDE SALTAR EN ALTO
  • ESQUIVA OBSTÁCULOS
PERFIL EMOCIONAL
  • SE PREOCUPA POR EL OTRO
  • DELATA A SUS COMPAÑEROS CUANDO ESTOS SE PORTAN MAL
  • MANIFIESTA LOS SENTIMIENTOS REPRIMIDOS
  • SE SIENTE SOLO POR MOMENTOS
PERFIL ARTISTICO
  • DÁ NOMBRES A SUS DIBUJOS
  • DIFERENCIA FIGURAS CERRADAS DE ABIERTAS
  • PUEDE DIBUJAR UN CUADRADO
  • UTILIZA COLORES DISTINTOS PARA DISTINTOS DIBUJOS
  • DIBUJA CABEZA, TRONCO, BRAZOS Y PIERNAS
  • DIBUJA EMOCIONALMENTE
JUEGO
  • SU JUEGO ES PARALELO
  • JUEGA EN PAREJA
  • ELIGE UN AMIGO PARA JUGAR
  • DISTINGUE REALIDAD DE FANTASÍA
  • ES UN JUEGO SOCIALIZADO
  • COMPARTE SUS JUGUETES
  • SE DISFRAZA
  • ESPERA UN TURNO
  • PUEDE RESPETAR LAS REGLAS DE UN JUEGO
SEXUALIDAD
  • EL NIÑO TEME POR SU INTEGRIDAD FÍSICA (TEME SER CASTRADO)
  • EL NIÑO SE MASTURBA
  • MANTIENE MAYOR CANTIDAD DE RELACIONES SOCIALES ESTABLES
  • LA NIÑA NO ENTIENDE PORQUÉ NO TIENE PENE Y DESEA TENERLO                                                          
    5 AÑOS
    PERFIL SOCIAL
    • LE GUSTA COMPETIR
    • TEATRALIZA LA VIDA COTIDIANA
    • PUEDE FINALIZAR UNA TAREA
    • IMITA A LOS DEMÁS
    • HACE TRAMPA
    • DIFERENCIA REALIDAD DE FANTASÍA
    MOTRICIDAD
    • CORRE CON VELOCIDAD
    • PUEDE CAMBIAR DE DIRECCIÓN SIN DIFICULTAD
    • SALTA EN LARGO Y EN ALTO
    • TOMA IMPULSO PARA CORRER
    • LANZA CON PUNTERÍA
    • SU MOTRICIDAD ES FINA
    PERFIL EMOCIONAL
    • SUFRE POR OTRAS PERSONAS
    • SIENTE VERGÜENZA Y TEMOR ANTE EXTRAÑOS
    • SE COMPADECE DE LAS PERSONAS QUE SUFREN
    PERFIL ARTISTICO
    • DEFINE SU LATERALIDAD
    • REALIZA UN DIBUJO REALISTA DE INTENCIÓN
    • REALIZA UNA BUENA COPIA PERCEPTIVA
    • HAY DIFERENCIAS EN LOS DIBUJOS DE AMBOS
    JUEGO
    • SU JUEGO ES SIMBÓLICO
    • COMIENZA A TENER JUEGOS REGLADOS
    • LE GUSTA LA CONSTRUCCIÓN (LAS NENAS CASAS PARA LAS MUÑECAS Y LOS VARONES PISTAS DE AUTOS)
    • TEATRALIZA
    • FINALIZA UNA TAREA
    • PUEDE JUGAR EN GRUPO
    • JUEGA MEMOTEST, ROMPECABEZAS Y PUEDE COMPARTIR JUEGOS DE MESA CON LA FAMILIA
    LENGUAJE
    • LA HIPOTESIS DE LECTO-ESCRITURA ES GENERALMENTE SILÁBICA
    • FORMA FRASES LARGAS Y COHERENTES
    • PUEDE CONTAR COMENZANDO POR UNO
    • DÁ Y PIDE RESPUESTAS CONCRETAS
    SEXUALIDAD
    • MANIFIESTA SU INTERÉS SEXUAL ABIERTAMENTE
    • LA NIÑA SE SIENTE FRUSTRADA POR NO TENER PENE Y CULPA A LA MADRE POR NO HABERLE DADO UNO
    • BUSCA A UNA PERSONA DEL SEXO OPUESTO PARA DECIR QUE ES SU NOVIO/A
    • DIFERENCIA LOS JUEGOS DE NIÑOS Y NIÑAS

PERFIL DE LAS EDADES DE 2 Y 3 AÑOS


2 AÑOS
PERFIL SOCIAL

  • ES EGOCÉNTRICO, SE PREOCUPA POR LA PROPIEDAD
  • EL CONTACTO CON LOS PARES ES FÍSICO
  • ES PEREZOSO Y HARAGÁN
  • TIENE BERRINCHES CONSTANTES
  • SE RECONOCE COMO DISTINTO DE LOS DEMÁS
  • ACUSA A LOS DEMÁS DE SUS ERRORES
  • ES CARIÑOSO CON SU MADRE
LENGUAJE

  • CÓDIGOS PARA EXTRAER SIGNIFICADOS
  • BALBUCEO
  • VOCABULARIO ESCASO
  • LO UTILIZA PARA SOCIALIZARSE
  • ESTABLECE CÓDIGOS PARA EXTRAER SIGNIFICADOS
  • UTILIZA LOS GESTOS
  • COMIENZA LA PETICIÓN SIN INDICAR QUE
PERFIL ARTISTICO

  • USA TODOS LOS COLORES
  • GARABATO A MORFO
  • NO RESPETA LOS LÍMITES DE LA HOJA
  • UTILIZACIÓN DE MASA (ESFÍNTERES)
  • APRETA EL LAPÍZ CON TODA LA MANO
  • ROMPE TODO
  • REALISMO FORTUITO
  • EL DIBUJO ES UN JUEGO DE EJERCICIO
  • SE PASA DE LOS LÍMITES DE LA HOJA
PERFIL MOTRIZ
  • INCLINACIÓN HACIA DELANTE
  • BAMBOLEO EN EL PASO
  • DIFICULTAD PARA CAMBIAR DE DIRECCIÓN
  • USA LOS DOS PIES PARA SUBIR
  • SALTA EN EL LUGAR
  • EMPUJA, PATEA, PEGA, PELLIZCA, ETC
  • TREPA
PERFIL EMOCIONAL
  • SIENTE SIMPATÍA, VERGÜENZA Y MODESTIA
  • SE DÁ CUENTA DE LOS SENTIMIENTOS DE LOS DEMÁS
  • DISTINGUE LOS DOLORES
  • ES SENSIBLE Y PUEDE CONSOLAR A SUS AMIGOS O FAMILIARES
 JUEGO
  • SU JUEGO ES SIMBÓLICO
  • JUEGA CON LAS PRIMERAS MANIFESTACIONES DEL HABLA
  • ESTABLECE DISTINTOS ROLES
  • IMITA
  • ESTABLECE UN JUEGO PARALELO
  • DRAMATIZA
  • REPRESENTA EL OBJETO AUSENTE
  • SE DISFRAZA
 SEXUALIDAD
  • FINALIZA LA ETAPA ORAL AUNQUE QUEDAN INDICIOS DE ELLA
  • ENTRA EN LA ETAPA ANAL
  • LA CACA ES SU OBJETO PRECIADO
  • TOCA SU CACA Y DESEA JUGAR CON ELLA
  • ES CAPRICHOSO Y PUEDE NO CONTROLAR ESFÍNTERES                                                                                

    3 AÑOS
    PERFIL SOCIAL
    • TIENE DESEOS DE AGRADAR A LOS DEMÁS
    • ES MÁS INDEPENDIENTE
    • ES INSEGURO
    • TIENE CELOS Y BERRINCHES
    • SE CONCENTRA MÁS EN CUMPLIR CON LA TAREA ASIGNADA
     LENGUAJE
    • ETAPA DE LOS POR QUÉ
    • LENGUAJE FLUIDO
    • INVENTA PALABRAS PALABRAS
    • IDENTIFICA COSAS
    • ETAPA DE LOS POR QUÉ
    • IDENTIFICA LAS COSAS POR SU NOMBRE
    • INVENTA PALABRAS
    • LE ENCANTA OIR CUENTOS
    PERFIL EMOCIONAL
    • ES EMPÁTICO (PUEDE PONERSE EN EL LUGAR DEL OTRO)
    • POR MOMENTOS SE AFLIGE
    • AYUDA A SUS AMIGOS
    • PUEDE SER MUY CRUEL
    PERFIL ARTISTICO
    • RESPETA EL CONTORNO DE LA HOJA
    • GARABATO CONTROLADO
    • RESPETA EL CONTORNO
    • REALIZA UN GARABATO CONTROLADO
    • UTILIZA DISTINTAS TEXTURAS
    • PUEDE COPIAR FIGURAS
    • DIBUJA MONIGOTES Y RENACUAJOS
    • DIBUJA FIGURAS CERRADAS
    • SUS DIBUJOS SON REALISTAS NO IMAGINATIVOS
    MOTRICIDAD
    • SUBE ALTERANDO LOS PIES
    • SE PARA FRENTE A UN OBSTÁCULO
    • ALTERNA LOS PIES AL SUBIR
    • PATEA Y LANZA CON DIRECCIÓN
    • REALIZA MOVIMIENTOS BRUSCOS
    • SE RELACIONA CON BESOS, ABRAZOS Y GOLPES
    • AÚN LE CUESTA CAMBIAR DE DIRECCIÓN
    JUEGO
    • SU JUEGO ES SIMBÓLICO
    • CONSTRUYE Y DESTRUYE
    • SE DISFRAZA
    • TIENE UN AMIGO IMAGINARIO CON EL QUE COMPARTE TODAS SUS ACTIVIDADES
    • DRAMATIZA LA VIDA FAMILIAR Y TODOS LOS ACONTECIMIENTOS
    • ESTABLECE DISTINTOS ROLES
    SEXUALIDAD
    • ENTRA EN EL COMPLEJO DE EDIPO
    • ATRAVIESA LA ANGUSTIA DE CASTRACIÓN
    • LA NIÑA EXPERIMENTA LA ENVIDIA DEL PENE
    • EL NIÑO ES HOSTIL CON EL PADRE DE SU PROPIO SEXOY SE SIENTE ATRAÍDO POR EL DEL SEXO OPUESTO                                                                                                                                                                                                        

miércoles, 18 de julio de 2012

FECHAS PATRIAS DEL URUGUAY

19 DE ABRIL : DESEMBARCO DE LOS 33 ORIENTALES
18 DE MAYO : BATALLA DE LAS PIEDRAS
19 DE JUNIO: NATALICIO DE JOSÉ ARTIGAS
18 DE JULIO: JURA DE LA CONSTITUCIÓN
25 DE AGOSTO : DECLARACIÓN DE LA INDEPENDENCIA